6. Жануарлардың дыбысын тыңдату, оқушылар табады.
7. Жұмбақ
Кезікті бір жануар,
Үстінде екі тауы бар
Мойны ұзын, көзі үлкен. Ол Не?
8. Слайд арқылы түйенің түрлерін, атауларын, пайдасын, сүтін таныстырып шығу.
Топпен жұмыс 1-ші топ Түйе өлеңін оқиды, 2-ші топ Бота өлеңін оқиды, 3-ші топ 20-жаттығу дағы сөздерді қояды, 4-ші топ 21-жаттығуды сәйкестендіреді. 5-ші топ түйеің пайдасын айтады. 6-шы топ түйенің атауларын табады. / Барлық жұмысты біркелкі тапқызу/
Дәптермен жұмыс.
Күн ретін жазу
Көркем жазу
20-жаттығу. Дауыссыз дыбыстардың астын сызу.
Түйе боздайды. Сиыр мөңірейді. Қой маңырайды. Жылқы кісінейді.
Сергіту сәті
Би қимылдары арқылы бой сергітеді.
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
Ой толғаныс
VII. Бекіту. Слайд бойынша пысықтау, қайталау "Иә, жоқ" стратегия-
сын пайдалану
-Түйенің төлін не дейміз?
-Түйенің неше түрі болады?
-Түйенің сүті қалай аталады?
-Түйе қандай жерде өмір сүреді?
-Түйенің жасына қарай аталуы?
Сабақты қорыту:
"Серпілген сауал" стратегиясы
Төрт-түлік бойынша сұрақтар қою
Үйге тапсырма
Түйе, бота өлеңін мәнерлеп оқу
Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Жинаған смайликтері арқылы бағалау
Кері байланыс
Бағдаршам арқылы
Оқушылар өз қалағандары бойынша түстерді көтереді
Страницы: << < 1 | 2