Дательный падеж

й родительного падежа слов из песни. Определить синтаксическую функцию существительных в родительном падеже.
(16 слов 8 уланов по 2 слова)
Из веснушек, хлопушек, линеек, батареек, из цветочков, звоночков, тетрадок, переглядок, пружинок, картинок, стекляшек, промокашек, платочков, клубочков, загадок, мармеладок. 5 минут
Выдача жетонов

5
Объяснение новой темы:
Презентация «Дательный падеж», работа с учебником, правила на стр. 129
Чтение уланом правила: запись в тетрадях и на доске слов (по снегу, по лесу, к морю, к коню, к другу, по ветке, к земле) с выделением окончаний дательного падежа, указанием рода и числа. (во множественном числе не определяется)
Вопросы:
- С какими предлогами дружит дательный падеж? (ПО, К)
- Какие окончания имеют существительные мужского и среднего рода? (-у, -ю)
- Какие окончания имеют существительные женского рода? (- е)
- Какое слов является помощником дательного падежа? (дать)
- Вопросы дательного падежа? (кому?чему?)
- Распределите по падежам слова из таблицы:
сестре, мамы, папы, учителю, стола, парте, магазину, доски(задавать вопрос к слову)5 минут
(1 слайд)
(2 слайд)
(3 слайд)
6Закрепление новой темы:
Словарная работа по тексту
Из текста выписать предложения с выделенными словами в дательном падеже
Работа с текстом «Зимний лес», стр. 129.
Чтение по цепочке. На экране - фото птиц (клёст, дятел, рябчик, белка, лесная мышь) по ходу чтения текста.
Ÿ

Вопрос на понимание текста:
- Чему учит рассказ «Зимний лес»? (внимательности, наблюдательности, осторожности, бережливости, любви)
Задание по грамматической теме урока:
используя имена существительные в дательном падеже, ответить на вопрос по лексической теме.
Упражн