Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes

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Wir sind in Moskau in der Hauptstadt unseres Landes.
Wir machen eine Reise durch die Stadt.
( Ученик - "экскурсовод" рассказывает о достопримечательностях Москвы)

Unser Zug fährt nach Rostow am Don!
Zu Hause habt ihr den Aufsatz über die Sehenswürdigkeiten der Stadt und Rostowergebiet
geschrieben. Lesst bitte den Aufsatz vor!
( Ученики читают свои сочинения о Ростове и области)

In unserem Dorf gibt es auch einige Sehenswürdigkeiten. Nennt bitte sie!
( Ученики называют достипримечательности нашего села. )

III. Заключительный этап. 5 минут.

1. Подведение итогов урока.
2. Рефлексия.
Gefällt euch unsere Reise?
oo Mir gefällt die Reise nach Deutschland. u. s. w.
( Ученики высказывают своё мнение об уроке. )
3. Окончание урока.
Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!









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