Дары осени

Конспект интегрированного логопедического занятия "Дары осени"
Подготовила: учитель - логопед Белова Екатерина Денисовна
Цели:
Образовательные:
закрепить знания об овощах и фруктах, местах их произрастания;
уточнить и расширить знания о витаминах, их пользе для организма;
закрепить знания детей основных характеристик овощей и фруктов (цвет, формы, ощущения, что из них можно приготовить).
учить составлять описательный рассказ о фруктах по предложенной схеме.
Воспитательные:
развивать культуру речевого общения детей друг с другом, педагогом.
Коррекционно-развивающие:
закрепление умения образовывать относительные прилагательные;
развитие связной речи;
развитие зрительного и слухового внимания, памяти, логического мышления, воображения;
развитие фонематического слуха;
развитие мелкой моторики, координации речи с движением;
развитие тактильных ощущений;
развитие плавного речевого выдоха.
Здоровьесберегающие:
создание эмоционального комфорта.


Ход занятия:
1. Орг. момент
Логопед: здравствуйте, ребята!!!
- Сегодня мы с вами будем говорить о фруктах и овощах. - давайте назовем все фрукты и овощи, которые выставлены на доске
- В какое время года мы собираем урожай фруктов и овощей?
- Где растут? На чем?Где растут фрукты? (В саду на деревьях).
Где растут овощи? (В огороде на грядках).
- Что приготовить?
- Для чего их нужно кушать?
2. Пальчиковая и речевая гимнастика.
Хозяйка однажды с базара пришла, (пальчики "шагают" по ладошке)
Хозяйка с базара домой принесла: (загибать пальцы по одному)Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу,
Ох! (хлопнуть в ладоши)
Вот овощи спор завели на столе (чередоват