pelle "Larticle". (Станция 2 "Артикль")
Maintenant vous allez lire le mot, et vous mettez larticle convenant un ou une. (Должны прочесть слова про себя и правильно поставить артикль перед существительными. )
1. un chapeau
CCC
6. un cheval
CCC
2. une trousse
7. une maison
3. un stylo
8. un élèphant
4. un ours
9. un bonbon
5. une balle
10. une poupée
(За каждый правильный артикль - фишка)
4. La troisieme station sappelle "Lantonyme". (Станция 3 " Антонимы")
- Vous allez dire le contraire.
Par exemple: la fille - le garçon
1. grand-
CCC
4. le grand-père-
2. la mère-
5. le chat-
3. blanc-
6. le frère-
(За каждое правильное слово - фишка)
5. La quatrieme station sappelle "Faites une phrase". (Станция 4 "Составьте фразу")
- Je vous donne des mots et vous devez composer des phrases. Faites attention, en composant des phrases. (Работа по карточкам. Учитель раздает командам карточки. Составить предложения, расположив слова в нужном порядке. )
1. Je, une, vois, vase.
2. Nous, livres, des, avons.
3. La, Michel, télé, regarde.
4. Dessine, fleur, Lucie, une.
(За каждое правильное предложение - фишка)
6. La сinqieme station sappelle "Lintrus". (Станция 5 "Лишнее слово")
Je vous donne la carte. Dans la carte vous devez trouver le mot intrus. (В карточке даны 5 слов. У 4 слов есть что-то общее. Вы должны найти лишнее слово и подчеркнуть его)
1. La pomme, le champignon, la banane, le citron, lorange.
2. Lours, le renard, le chien,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>