прибавит вам творческих сил, укрепит веру в свои возможности, принесет вам радость и желание познавать новое. Урок пройдет в форме конкурсов между двумя командами. За правильные ответы на вопросы команды будут получать баллы. Команда, набравшая большее количество баллов, станет победительницей. Наши конкурсы будет оценивать жюри.
Итак, мы начинаем наше путешествие.
Делятся на две команды. Каждая команда придумывает название, девиз, выбирает капитана.
Личностные: положительное отношение к процессу познания;
2. Основной этап
1-й конкурс: "Разминка".
Вопросы команде 1:
- В этом конкурсе проверяются ваша внимательность и смекалка. Вопросы будут задаваться командам по очереди. Максимальная оценка ответа - 1 балл.
Командам поочередно задаются вопросы:
-Если эту цифру перевернуть, то число, которое она показывает, уменьшится на 3. Что это за число?
- Когда мы смотрим на цифру 3 и говорим 15?
- На березе росло 50 яблок. Подул ветер, 10 яблок упало. Сколько яблок осталось?
- В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?
-Назовите пять дней, не называя чисел (например: 1, 2, 3,. . ) и названий дней недели (например: понедельник, вторник, среда. . . ).
- Очень хорошая оценка знаний.
- Сколько ушей у трех мышей?
- Сколько ножек у двух сороконожек?
- Крошечка - Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двухглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у честной компании?
Вопросы команде 2:
- На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали пополам. Сколько пирожных стало на тарелке?
- Очень плохая оценка знаний.
- По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>