как вы её понимаете (Прежде чем сделать что-то плохое другому, представь себе: было ли бы тебе приятно, если бы тот другой совершил этот твой нехороший поступок по отношению к тебе?)
-Какой раздел мы изучаем? ("Литературная сказка")
-Чем отличаются литературные сказки от народных?
III. Подготовка к основному восприятию учебного материала
Цель: контроль и самоконтроль изученных понятий.
- Прочитайте тему нашего урока.
-Ребята, а можно ли сказать, о чём или о ком пойдет речь в этом произведении? Что ещё можно узнать о произведении по его названию? (Это сказка. Герои сказки: Воробей Воробеич, Ёрш Ершович, трубочист Яша)
-Рассмотрите иллюстрацию к сказке на стр. 87. Предположите, о чём она.
IV Введение в тему. Знакомство с писателем и его произведением.
Цель: расширение понятийной базы, включение новых элементов. Эмоциональная направленность этапа.
1. Краткий обзор биографии и творчества автора.
Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк родился в 1852 года в небольшом поселке Пермской губернии в семье священника. Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих, позднее в Екатеринбургском духовном училище (1866 -- 1868) и в Пермской духовной семинарии (до 1872). В 1872 поступил в Петербургскую медико-хирургическую академию на ветеринарное отделение. В 1876, не окончив академии, перешёл на юридический факультет Санкт-Петербургского университета. Проучившись год, вынужден оставить университет из-за материальных трудностей и резкого ухудшения здоровья.
Мамин-Сибиряк с 1892 года, после горькой утраты любимой жены, скончавшейся при рождении их дочери Аленушки, выдвигается еще как прекрасный писатель о детях и для детей. Его сборники "Детские тени", "Аленушкины сказки" (
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>