/>-Правильно, тема нашего урока Д. Мамин-Сибиряк "Приемыш"
3. -Какую цель поставим сегодня перед собой?
а) познакомиться с рассказом Д. Мамина-Сибиряка "Приемыш"
б)понять идейное содержание рассказа;
в)проанализировать рассказ.
(прекрасно, спасибо)
. Работа над содержанием текста
. 1. Лебеди, род птиц семейства утиных. Длина до 180 см, весят до 13 кг, 6 видов, в Евразии, Америке и Австралии; обитают по берегам пресных водоемов. В России 3 вида: шипун, кликун и малый лебедь. Малый лебедь занесён в Красную книгу.
2. Лебедь по своей величине, силе, красоте давно назван царем птиц. У него белоснежное оперение. На длинной гибкой шее маленькая изящная головка. Движения птицы плавны, величавы. Лебедь невыразимо прекрасен, когда плывет по гладкой поверхности воды.
Д. Первый текст - это научное описание, он имеет познавательное значение.
Второй текст - это художественное описание, в нем использованы образные выражения, этот текст вызывает чувство восхищения лебедем.
. Конечная цель нашей работы - это составление характеристики Тараса и текста - описания лебедя в художественном стиле. Поэтому будьте внимательны, запоминайте понравившиеся образные выражения, которые вы можете использовать в своей работе.
2. Работа над характеристикой Тараса.
А) Рассказать, как лебедь оказался у Тараса.
Как это характеризует старика?
Б) Исправить ошибки. Прочитать словами из текста.
Пропадет один-то, потому что молод еще, не приспособлен к жизни.
. Пропадет один-то, ястреба заедят, потому как смыслу в нем еще настоящего нет.
. Без родителей остался.
Сиротой остался.
. Утром рано поднимается, поплавает в протоке, покормится, а потом и домой.
. Утром на заре поднимается, поплавает в п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>