Урок литературного чтения
во 2 классе
Д. Хармс " Игра"
Учитель начальных классов
Артюхова Ирина Александровна
Тема: Д. Хармс "Игра".
Цели: познакомить учащихся с журналами для детей 1920-1940-х гг. ; рассказать о Д. Хармсе, его творчестве; развивать у детей навыки выразительного осознанного чтения, интерес к чтению, внимание к авторскому слову.
Планируемые результаты: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание произведения, планировать работу на уроке; придумывать свои вопросы по содержанию, подбирать заголовок в соответствии с содержанием, главной мыслью; отличать журнал от книги ориентироваться в журнале, находить нужную информацию по заданной теме
Оборудование: выставка детских журналов, портрет Д. Хармса, книги; диск "Электронное приложение к уроку"(аудиозапись стихотворения Д. Хармса "Игра").
.
Ход урока
1. Организационный момент.
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок!
Улыбнитесь, 2 класс!
Урок чтения у нас.
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку
2. Речевая разминка
-Прочитайте скороговорку
Кричал Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.
- Прочитайте с разной интонацией.
3. Введение в тему урока.
- Вы, ребята, знаете, что кроме книг для детей издаются и разнообразные детские журналы. Какие журналы вы видели, читали?
- Знаете ли вы, что ваши прабабушки и прадедушки читали журналы "Чиж" и " Ёж"? Сейчас вряд ли можно найти эти журналы, но некоторые произведения, которые печ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>