Cybersport

различные виды спорта)
3. Активизация пройденного материала, совершенствование лексико-грамматических навыков
1,5 мин
Цель: ориентация учащихся на тему
Коммуникативные:
умение оформлять свою мысль в устной форме, умение отвечать на вопросы.
Познавательные:
Выдвижение гипотез и их обоснование.
Регулятивные:
Умение прогнозировать.

Учитель предлагает посмотреть на экран, прочитать определение слова "Sport" и ответить на вопрос.
Yes, its sport. What is a sport? Look at the screen. Lets read the definition of the word "Sport" given in the dictionary. Underline the most important words in it. Read, please.
Thank you, well done.
Учащимся предлагается посмотреть на экран, прочитать определение слова "Sport" и дать свое понимание этого слова. Подчеркнуть основные слова в определении "Sport".
S1: Sport is activity needing physical effort.
S2: Its game or competition needing physical effort and carried on rules.
S3: Sport is activity needing effort and skill and carried on rules.
слайд 2 (определение слова из толкового англо-английского словаря)
4. Проблемная ситуация
3,5 мин.
Цель: постановка учащимися цели урока
Познавательные: извлечение необходимой информации из прочитанного текста; определение основной и второстепенной информации;
постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблемы
Look at the screen again.
1) What are teenagers doing?

2) What kind of activities do they take part in?
3) Do the young people do sport or not?
What are we going to talk about today?
Lets discuss it.
Look at the word "Cybersport". What words does it consi