стотел, полынь, калина,
Лен, календула, крапива.
Травы, где найти такие,
Знают жители лесные.
Вот о чем они для нас,
Поведут сейчас рассказ.
Учитель: Ребята, а вы знаете, что кроме лекарств, при болезнях, можно еще лечиться другими средствами. Все наши болезни можно лечить лечебными цветами и растениями. Многие из них вам знакомы, они растут рядом с вами. А давайте мы с вами вспомним, какие мы знаем лекарственные растения.
Ответы детей.
Учитель: А теперь, предлагаю посмотреть сказку и запомнить о каких растениях, травах и цветах пойдет речь! Назовите растения, о которых вы услышали в сказке!
Дети называют: можжевельник, аптечную ромашку, зверобой, заячья капуста, львиный зев, подорожник, черника, земляника, цветочный мёд, брусника, малина .
Учитель: А сейчас, предлагаю послушать ваше домашние задание. Помните, вам дома нужно было подготовить небольшой рассказ об одном лекарственном растении.
Но для начала, я загадаю загадку, а вы назовете отгадку и расскажите про этот удивительный цветок, хорошо?
Учитель : - На лугах, полях растёт
Цветом розовым цветёт,
Заварить им можно чай.
Ты мне быстро отвечай!
Что за травка? - (иван-чай). (Слайд 3)
Ребенок: Иван - чай - целебное растение. Цветет красными, фиолетовыми, белыми, розовыми цветами, соцветия собраны в кисти. Из него готовят настойки, целебные отвары и мази. Это растение - отличный медонос.
Учитель: Белый горошек,
На зелёной ножке,
Зреет, раскрывается,
В колокольчик превращается!(ландыш) (Слайд 4)
Ребенок: Ландыш - очень ценное растение. Его капли применяют при болезнях сердца. Ландыш занесен в Красную книгу.
Учитель : Пряность это и приправа,
Чай с ней удался на славу,
Догадаются реб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>