тсюда и пошло название «агашка».
Чем необычна эта роза? (Эта роза необычна тем, что она голубая)
Как вы думаете, голубые розы смогут расти в другой галактике? (Да, потому-что они необычные) Я предлагаю вам сделать голубые розы для Маленького принца.
2. Физминутка с музыкальным сопровождением. (Шум дождя, пение птиц, вальс П. И. Чайковского «Апрель» из цикла «Времена года»)
Игра – имитация «Мы розы в саду»
Дети превращаются в роз, выбирают, розой какого цвета они хотят быть.
Садовник (воспитатель) Дети присаживаются, прячутся.
посадил семена роз.
Полил дождь, засветило солнышко, Дети постепенно встают и
семена начали прорастать. тянутся вверх.
Розы распустились, они очень красивые. Двигаются свободно под музыку.
Услышали музыку и закружились
в вальсе.
Наступил вечер, музыка стихла, Дети тихонько присаживаются.
розы уснули.
Воспитатель: Какие чудесные розы в моём саду! А теперь мы снова превращаемся в детей.
3. Объяснение и показ.
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно, как лепить розу.
Сделать заготовки из голубого теста. Слепим 5-6 небольших примерно одинаковых по размеру шариков и одну толстую небольшую колбаску.
Пальцами расплющить заготовки, получаем лепёшечки круглые (это лепестки) и одну овальную (это сердцевина).
Скрутить овальную лепёшку в спираль. Прилепить к ней круглые заготовки (лепестки), прижать снизу и слегка отогнуть сверху.
Из зелёного теста слепить небольшую лепёшечку, прищепнуть с разных сторон, чтобы получилась звёздочка. Получилась чашечка для розы.
Надеть розу на проволоку, облепить проволоку (зубочистку) зелёным тестом.
Изготовить 2 листочка. Слепить 2 шарика, расплющить в лепёшечки, прищепнуть с одного края и стекой нарисовать про
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>