и акварельным техникам;
- отрабатывать навыки самостоятельной работы;
- развивать самостоятельность в поиске решения различных изобразительных задач.
Этапы занятия
Деятельность педагога
Деятельность детей
Используемые ресурсы
Организационный момент
(установление связи, объявление темы, необходимого оборудования, постановка целей и задач, мотивация)
1. Оповестить обучающихся путем сообщения в Viber о дате и времени начала занятия. Создать конференцию на платформе Zoom. Выслать всем идентификатор конференции в группу в
2. Приветствие, объявление темы и задач занятия, мотивация.
1. Получают сообщения в Viber, в назначенное время выходят на связь в онлайн конференцию на платформе Zoom.
Платформа для проведения онлайн занятий Zoom, Viber
Актуализация изученного материала
1. Беседа о приёмах создания цветовых растяжек и переходах одного цвета в другой.
- Дети, знаете ли вы что такое цветовые растяжки? Это когда плавный переход идет от светлого тона к темному тону чаще всего одного цвета, например, от светлого зеленого к темному зеленому или наоборот от темного к светлому. Для чего может пригодиться умение растягивать цвет?
2. Выполнение практических упражнений.
-Выполним 2 упражнения. Для упражнения нам понадобится бумага для акварели либо плотная бумага, акварель и мягкая кисть (белочка или колонок). Прикрепите лист к столу скотчем, чтобы он не сворачивался. Повторите упражнения из технологической карты по растяжке цвета.
1. Отвечают на вопросы педагога.
2. Выполняют упражнения по технологической карте.
1 упражнение
2 упражнение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>