оска (демонстрация), интерактивный тренажер "Околоцветник. Чашечка. Венчик. Мужские и женские части цветка: тычинки, пестик. ": интерактивная доска (флипчарт), презентация "Цветок, его значение и строение. . " , видеофрагмент, тестовые задания, бумага, маркеры, флипчарт "Ромашка Блума", тестовые задания
Ссылки: Учебник биология6кл .
Этапы урока и стратегии
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
( ожидаемый результат)
1. Организационный момент
Организационный момент: 1-2 мин. приветствие; Психологический настрой
учёт посещаемости (дежурный ученик называет отсутствующих).
Приветствие- "Пожелание"
Настраиваются на урок.
Учащиеся говорят, встав в круг по часовой стрелке добрые слова пожелания
2. СТ. Вызова
Логическая цепочка
Деление на группы
Горячий стул
3. СТ.
Осмысления
Проблемный вопрос
Слайд презентация
Мозговой штурм
4. Закрепление
5. СТ Рефлексия
"Райтинг" 6. Домашнее задание - 2 мин.
Исследовательская беседа по вопросам высокого порядка (ДО), требующим умения анализировать, приводить примеры, делать вывод, сопоставлять, выстроить логическую цепочку (КМ, ИКТ, найти соответствие)
1. Самостоятельная работа "Биологический диктант". Вставить пропущенные слова. (ИКТ демонстрация)
На этапе изучения нового материала:
1. Постановка проблемы . Цветок, его значение и строение (Работа в парах) Мужские и женские части цветка: тычинки, пестик
2) Задание: прочитайте текст учебника на стр. 70
3) Заполните таблицу "Особенности цветков у однодольных и двудольных растений. " (КМ, ОДО) 4) Соберите картинку Соцветия. Биологическое значение соцветий (КО) ( КМ)
На
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>