Дети: Сначала обрисовываем шаблон, наносим клей, потом сыпем соль, даем ей высохнуть , потом разукрашиваем соль красками.
Воспитатель: Да, правильно, приступаем к работе, начинаем. Но , когда вы насыпите соль , ждем всех, не приступаем к окрашиванию, пока все не насыпят соль . Нужно будет немного времени, чтобы соль обсохла и приклеилась к картону.
Дети приступают к работе, воспитатель помогает, кому нужно, направляет. Когда все обсыпали цветок солью, воспитатель делает перерыв.
Воспитатель: Давайте сделаем перерыв, немного отдохнем и как раз дадим соли высохнуть. Пойдемте на ковер на разминку.
Физ. минутка: (Делают движения и проговаривают стих)
К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись (2раза)
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно:
Делать так руками нужно-
Вместе раз-это брас!
Один - другой - это кроль!
Вышли на берег крутой и отправились домой!
Воспитатель: Ну а теперь садимся на свои места и приступаем к окрашиванию нашего цветка.
(Дети делают, воспитатель помогает).
Воспитатель:( все работы уже сделаны)Посмотрите, какие красивые, разные у вас получились цветы! Вам нравятся? А как вы думаете, вашим мамам понравятся они?
Дети: Да! Очень нравятся и мамам понравятся!
Воспитатель: А скажите, как мы с вами делали этот цветок, с помощью чего? Что было необычного?
Дети: Соль.
Воспитатель: Правильно, мы создавали такой цветок с помощью клея , соли и красок! Теперь вы уже умеете сами делать такие картины. Таки способом можно нарисовать много разных картин, каких только захотите! Можете попробовать сами дома, я уверена, что мамам понравятся ваши цветы, ваше старание! Занятие окончено! Спасибо за работу1
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>