ельность выступает как содержательное основание эстетического отношения ребёнка, представляет собой систему художественных действий, направленных на восприятие, познание и создание художественного образа в целях эстетического освоения мира.
Практическая значимость программы заключается в том, что она служит не только художественно-эстетическому воспитанию детей, но и способствует их знакомству с окружающим миром, со свойствами предметов, развитию моторики.
Современный взгляд на эстетическое воспитание ребёнка предполагает единство формирования эстетического отношения к миру и художественного развития средствами разных видов изобразительного и декоративно – прикладного искусства в эстетической деятельности.
Цель программы – формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетическое отношение и художественно – творческих способностей в изобразительной деятельности.
Задачи программы:
Образовательные:
- Воспитание художественного вкуса и чувства гармонии.
- Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.
- Ознакомление с универсальным «языком» искусства – средствами художетвенно – образной выразительности.
- Обогащение индивидуального художественно – эстетического опыта.
- Создание условий для многоаспективной и увлекательной активности детей в художественно – эстетическом освоении окружающего мира.
- Поддерживание интереса к содержанию новых слов.
- Знакомство детей с цветовой гаммой, с вариантами композиций и разным расположением изображения на листе бумаги.
- Создание условий для самостоятельного художественного творчества.
- Учить передавать характерные особенности изображаемых объектов.
- Формирование эстетической картины мира и основных эл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>