Цветик - семицветик

вам удачи – за работу, в добрый час!
Математические загадки.
Высоко задравши нос
Заяц пять морковок нёс,
Спотыкнулся и упал –
Две морковки потерял.
Сколько морковок у зайца осталось? (3)
В сад девять пчёлок прилетело
Одна из них на клумбу села,
Все остальные через сад
К себе на пасеку спешат.
Так сколько ж пчёл летит из сада?
Нам сосчитать тех пчелок надо. (8)
Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду? (8)
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4)
Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели,
Отвечайте быстро, смело:
Сколько всех их прилетело? (7)
Воспитатель. А вот и ещё один лепесток. Он прилетел на эту поляну. Какого он цвета.
Дети. Лепесток синего цвета.
Воспитатель. Дети, сколько лепестков нам ещё не хватает.
Дети. Нам не хватает одного лепестка, фиолетового.
Воспитатель. Дети посмотрите, а здесь ещё какой – то сундучок. Как же его нам открыть?
Дети. Надо найти ключ и открыть сундучок.
Что за чудо-чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая!
И скажу вам не тая –
Руки всем нужны друзья.
Д/упр. «Ориентировка на листе бумаги» (рисование геометрических фигур).
Воспитатель. Нарисуйте квадрат в правом верхнем углу, треугольник – в правом нижнем углу, прямоугольник – в левом верхнем углу, круг – в левом нижнем углу, а овал – посередине.
Воспитатель. Вот и ключик отыскали, можем сундучок открыть.
Дети открывают сундучок и находят там последний фиолетовый лепесток.
Они складывают из всех лепестков Цветик – семицветик.
Воспитатель. Вот и отыскали мы с вами все