Цветик- семицветик

Тема: Катаев "Цветик- семицветик"
Цель: Формировать умение анализировать произведение.
Задачи:- учить составлять образ, выделять основную мысль, обобщать прочитанное.
-развивать речь, мышление, творчество, умение рассуждать, совершенствовать навыки чтения
-воспитание вдумчивого внимательного читателя, воспитание нравственных качеств: чувства сострадания, доброты
Оборудование: презентация/ слайды, сигнальные карточки, цветочки, стикеры, аудиозапись
Ход урока:
I. Орг. момент/ установка на внимание, определение настроения, деление на группы
- Я знаю, каждый в классе гений,
Но без труда талант не впрок,
Скрестите шпаги ваших мнений,
Мы вместе сотворим урок!
-С каким настроением вы пришли на урок? / слайд 1- смайлики и рядом прямоугольники разных цветов
/ радостное- зеленый, грустное- желтый, страх. - красный. /сигнальные карточки поднимают
- Деление на группы/ выбирают цветы любимых цветов- организуются в группы-4/ будем работать в группах. .
II . Повторение
С каким жанром мы работаем на уроке литературы?/ сказки
У вас на обратной стороне надписи 1- литературная сказка, 2- сказки о животных, 3- сказки бытовые, 4- сказки волшебные
Коротко расскажите, что про них знаете?/ все думают , один отвечает
III. Подготовка к новому материалу
Посмотрите на экран. / слайд Какие красивые чудесные цветы! Как вы думаете для чего нужны цветы?/ они приносят радость, они украшают нашу жизнь. . /
Сегодня мы прочитаем и проанализируем замечательную сказку "Цветик - семицветик" писателя В. Катаева, сказку о необычном цветке/ слайд
/ прием "Предсказания" - Почему сказка с таким необычным названием?/ у цветка 7 лепестков и все разного цвета
Давайте узнаем и прочитаем эту с