ошло совсем немного времени и зайка, довольная и здоровая сказала: "Thank you!" -"Спасибо!" И поскакала домой.
По пути к своей норе она встретила друзей, которые знали, что у нее был больной зуб, и что она пошла к врачу. "How are you?" - "Как дела?" - спросили они. "Fine! Thank you!" -"Чудесно! Спасибо!" - ответила зайка. Теперь у нее действительно ничего не болело.
Основная часть.
Учитель: Ребята а вы знаете как будет цвета на английском?
Дети: Нет
Учитель: Цвета на английском будет - Colors. Repeat after me. (Повторяем за мной)
Дети: Colors
Учитель. Well done. Давайте теперь посмотрим сюда. Что это (показывает светофор из картона)
Дети: Светофор.
Учитель: А какие цвета тут есть?
Дети: Красный, желтый, зеленый.
Молодцы. А теперь давайте у Майи спросим как эти цвета будут называть на английском языке и что они означают?
(Демонстрируется игрушка пчелка Майя. В роли Майи учитель читает договорки про цветови показывает на светофоре. )
"Для людей прохода нет,
Красный свет зажегся - red!" (Введение новой лексики. )
Ребята, это какой свет зажёгся?
Дети: Красный! (Тренировка в произношении слова "red". )
Надо ждать, хоть надоело,
Видишь желтый - значит yellow!"
Путь свободен, господин,
Посмотри зеленый - green!
Повторяем: red(красный,yellow(желтый,green(зеленый). Молодцы!
Учитель: Дети сегодня к нам Майа пришла с сюрпризом. Хотите узнать какой он?
Дети:Yes
Майя принесла нам красивые воздушные шарики. Вот они (показывает). Дети тут какиецвета?
Дети: Розовый, желтый, красный, зеленый,коричневый,, синий, белый orange,.
Учитель: Молодцы. А какие из этих цветов мы не знаем английское назва
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>