Цвета

-Чего же не хватает на нашей ёлочке?
-А мы сможем нарядить её сегодня на уроке с помощью английских слов?
-Тогда скажите, что нам для этого сегодня понадобится?
- Thatsright. А кто знает, как будет слово цвет по-английски?
- Как вы думаете, что вы будете знать и уметь к концу урока?
- Сегодня вы закрепите знания о цвете предмета, повторите как правильно называть цвета по-английски(3-4 минуты)
Презентация
-Итак, ребята, чтобы нам украсить нашу ёлочку разноцветными шарами, нам необходимо повторить цвета. Я буду называть цвет а вы эхом повторяйте за мной.
-It is red. Слайды 6-16 (4 минуты)
Дифференциация
-Я буду задавать вопросы, а вы будьте внимательны и постарайтесь ответить правильно.
-What colour is this? Is it red or blue?
(Какой это цвет? Это красный или синий?) (показать на красках)
И т. д. . . . Слайд 17(3 минуты)
Совместная работа
Учитель раздаёт картинку ёлочки.
-Ребята, а эту ёлочку вам нужно нарядить дома в разноцветные шары в виде аппликации.
Не забудьте называть при этом цвет по-английски. (10 минут)

Заключение
Ребята раскрасили елочку и показывают проделанную работу друг другу, Учитель оценивает работу воспитанников.
После выставления оценок
Учитель Go to circle, lets play the game "Coal"
Идем в кружок все проиграем в игру "Уголек" (2 минуты)
Все садимся, домашнее задание повторить все цвета.
Our lesson iso ver. Goodbye! (Наш урок окончен. До
свидания!)