изображения разных состояний природы, настроения использует разные цветовые гаммы. (просмотр слайда "Утро и вечер" "Времена года").
Ребята, как вы думаете, может ли картина содержать в себе и теплые и холодные цвета? Может и это будет смешанная цветовая гамма. Давайте посмотрим как цвета расположенные рядом влияют друг на друга. (работа по таблице).
Иногда художник для выразительности располагает рядом холодные и теплые цвета. Тогда эти цвета помогают друг другу звучать ярче.
Сейчас вы должны выполнить работу, в которой будут и теплая и холодная цветовая гамма. Работа будет называться "Костер в ночи". Послушайте отрывок стихотворения сибирского писателя Юниля Булатова.
Развевается пламя. Сосна над обрывом
Что-то ищет, склоняясь к отраженной звезде.
Золотистые искры над черным заливом
Словно пчелы роятся в ночной пустоте.
Сразу представим себе ночь. Какие цвета вы выберете? А для костра? (просмотр слайда "Костер"). В данной работе мы не будем использовать черный и белый цвет.
Работать вы будете гуашью. Давайте вспомним, как мы используем гуашь. Краски будем смешивать прямо на листе. Накладывать гуашь будем мазками. (Таблица "Направление мазка"). Для фона выберем мазок "дождик" или "пятнышко", а для изображения пламени мазок "волну" (Показ на листе)
4. Практическая работа
Физминутка:
Мы дружно трудились,
Немного устали.
Быстро все вместе
За партами встали.
Руки поднимем,
Потом разведём.
И очень глубоко
Всей грудью вздохнём
5. Обобщение темы
Понравилось вам сегодня работать?
Что нового вы узнали?
Что такое цветовая гамма?
Какие бывают цветовые гаммы?
Завершение урока.
Мо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>