Цитология

>Интерактивті тақта
Карточкалар




ІІ бөлім. Эволюциялық ілім.
ІІІ тарау. Тірі табиғаттың эволюциясы туралы көзқарастардың Ч. Дарвинге дейінгі даму. (2 сағат)


Сабақтың тақырыбы
Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
Пәнді оқытудағы кездесетін кедергілерді жою
Оқып-үйренудің нәтижесі
Үйрену мақсатындағы бағаны қоса алғандағы бағалау
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы
Негізгі дереккөздер
1
Прокариоттық жасушаның құрылысы. бактериялық жасуша,оның құрылысы мен қызметінің ерекшеліктері.
1 зертханалық жұмыс.
Прокариоттық жасушаның құрылысы. бактериялық жасуша,оның құрылысы мен қызметінің ерекшеліктері туралы білімдерін жүйелеу және қорытындылау, білімді қалыптастыру.
АҚТ, СТО (кім жылдам,ой қозғау,постер
Жас ерекшеліктер (байланысты тапсырмалар)

Көрнекі құралдар пайдалану.
Оқушылар тақырыпты толық меңгереді, бағалау критерийлері
бойынша бағалай алады,диссоциация теңдеуін құра біледі,әңгімелесу
арқылы оқудағы қиындықтармен түсінбестіктерді анықтайды, әрі ақпарат немесе түсініктеме іздеуге ынталандыра алады.
Үш шапалақ
Мұғалім мадақтауы
Житондар арқылы бағалау.
Бағалау парағы



Сабақ кезеніңде оқушылардың құзіреттілігін ашу
ақпараттық,
пробл. шешу,
коммуникативтік
Оқулық, биология мектепте 2/2012
Интерактивті тақта
Карточкалар
2
Бактериялар тіршілік әрекеттерінің алуантүрлілігі.
Бактериялар тіршілік әрекеттерінің алуантүрлілігі туралы білімдерін жүйелеу және қорытындылау,салыстыру, білім-білік дағдыларын дамыту;
Сын тұрғысынан ойлану
АКТ, Дарынды оқушылармен жұмыс

Көрнекі құралдар пайдалану.
Иондық байланыспен берілген зат