Цирк

Занятие "Цирк" (с родителями)
Автор: Бахматова Татьяна Владимировна
Задачи: помочь родителям ощутить радость от совместной двигательной деятельности, понять полезность "гимнастики вдвоем"; продолжать формировать у родителей и детей умение выполнять движение в детско-родительской паре (общеразвивающие упражнения, основные движения в музыкально-подвижной игре); совершенствовать у детей умение бросать и ловить мяч, удерживать равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке, выполнять акробатические упражнения; развивать у детей и совершенствовать у родителей двигательное творчество.
Предварительная работа: дети изготавливают пригласительные билеты для родителей в форме "веселого клоуна"; воспитатель беседует с детьми о цирке, его артистах.
Материал: физкультурный инвентарь, игрушки, две гимнастические скамейки, мячи (диаметром 18 см) по числу детей; "тоннель" и "парашют", два гимнастических мата, гимнастические палки по числу детей, резинка, натянутая на высоте 80 см (украшена яркими лентами), воздушные шары, ленты, флажки.
Ход занятия
Вводная часть

Воспитатель: - Сегодня мы с вами - в цирке. Но мы не зрители, а артисты! Начнем готовиться к началу выступления. (Самомассаж - растирание и поглаживание лица, рук, туловища, ног. )
Изобразим улыбку клоуна, наденем сверкающие цирковые костюмы. А теперь вперед, на парад-алле, на манеж шагом марш! На арене цирка акробаты (ходьба в паре на носках, пятках, руки на поясе). А вот воздушные гимнасты (ходьба в паре с носка, держась за руку). Чудо-силачи (ходьба в паре широким шагом, руки в стороны - вверх). Дрессировщики с собачками (взрослые продвигаются вперед широкими шагами, а ребенок ползет на четвереньках). Веселые клоуны (бег в паре с отве