br/>Сон
13. 30 - 15. 40
Создание благоприятной обстановки для спокойного сна детей. Прослушивание аудиосказок.
Постепенный подъём, закаливающие процедуры.
15. 40 - 16. 00
Ходьба по ортопедической дорожке. Гимнастика пробуждения. Закрепление культурно-гигиенических навыков .
Гимнастика пробуждения.
I Упражнение в кровати:
1. Светит солнышко в окошке
Смотрит в нашу комнату
Мы захлопаем в ладоши
Очень рады солнышку.
2. Разбудили нос,
Разбудили уши.
3. Разбудили рот
Разбудили глазки
II Упражнение возле кровати:
1. Разбудили руки
2. Разбудили ноги
3. Ну, а чтоб совсем проснуться
Надо сильно потянуться
4. Руки вверх, руки вниз
Чтоб совсем ты не раскис
III Закаливание:
Ходьба по дорожкам здоровья
IV Упражнение на дыхание:
"Насос"
Встать прямо, ноги вместе, руки опущены. Вдох, затем наклон туловища вдоль туловища в сторону - выдох. Руки скользят вдоль туловища в сторону, при этом произносить "с-с-с-с". Повторить 6-8 наклонов в каждую сторону.
Полдник
16. 00 - 16. 15
Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию культуры еды; правила этикета.
Игры, самостоятельная деятельность
Индивидуальная работа в соответствии с индивидуальной картой развития ребёнка
16. 15 - 16. 50
Театрализованная деятельность по сказке "Два жадных медвежонка"
Цель: развивать первоначальные творческие проявления в музыкально - игровой деятельности: мимику, голос, жесты, пантомимику
Развивающая игра "Колумбово яйцо"
Цель: развивать конструктивные навыки, логику.
Раскрашивание раскрасок на тему сказки "У страха глаза
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>