аратели, рудобои, камнерезы искали объяснения этим сокровищам Урала и создавали легенды, в которых нашла поэтическое выражение любовь к родной земле. Называются эти истории сказами. (на слайде карта, работа с картой Урала)
Начинаем наше путешествие!
Сначала посетим вершину "Полярный Урал" (Синюшкин колодец)
- Здесь нас ожидают вопросы, связанные со сказом П. П. Бажова "Синюшкин колодец"
- Для того чтобы покорить вершину, вы должны ответить на вопросы.
- Кто является хранителем несметного богатства, о котором все мечтают?
-Кому, по словам бабки Лукерьи, оно может принести счастье?
Вспомним, как к наказу отнёсся Илья. Как это характеризует героя?
- В чём заключается ценность наказа бабки Лукерьи?
- Вот мы и преодолели вершину. Чему научились?
- С какими проблемами встретились?
- Какими ценностями обладают герои сказа "Синюшкин колодец"?
Отправляемся дальше. И поднимаемся к вершине "Северный Урал горы Тэлпосиз". Здесь нам предстоит вспомнить сказ "Серебряное копытце".
- Назовите главных героев сказа П. П. Бажова "Серебряное копытце".
Опишите их по плану (на слайде)
1. Какие поступки совершает герой? (Найдите это в тексте)
2. Чем занимается герой?
3. Какой характер у героя?
4. Как вы относитесь к герою?
Даренка
1. Какие поступки совершает герой? (Найдите это в тексте)
2. Чем занимается герой?
3. Какой характер у героя?
4. Как вы относитесь к герою?
- Давайте составим сравнительную характеристику Деда Коковани и Даренки.
- Чем герои похожи? Что их объединяет? Докажите на примере и
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>