Цикл внеклассных занятий как средство развития гуманистических ценностных ориентаций у младших школьников в 4 классе при изучении зарубежной детской литературы

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

сного мероприятия
Данное внеклассное занятие было проведено в 4 А классе Обуховской СОШ на тему "Мы в ответе за тех, кого приручили"
Целью занятия являлось - развитие гуманистической ценностной ориентации как дружба, помощь ближнему через анализ произведения Антуана де Сент Экзюпери "Маленький принц".
Задачами данного занятия являются:
жизненно-практическая задача - совершенствовать навыки анализа литературных произведений философского содержания (умение видеть художественные средства воплощения авторской идеи и делать выводы) - реализуется на деятельностном этапе при работе в паре, где осуществляется зарисовка планет и работа с текстом (ответы на вопросы);
воспитательная задача - привитие интереса к зарубежной литературе, воспитание нравственных принципов, воспитание любви к искусству - данная задача реализуется в ходе всего урока;
организационно-педагогическая задача - способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения - реализуется на этапах: деятельностный, рефлексивный, при анализе текста, беседы о жителях планеты и др.
Внеклассное занятие соответствовало интересам обучающихся, так как они были знакомы с данной повестью и большинство оставались под впечатлением от сюжета. Также, данное занятие соответствует потребностям личности, выявленные в ходе проведения диагностики, которая направлена на выявление уровня сформированности гуманистических ориентаций.
Учитель на высоком уровне владел информацией данного мероприятия, тем самым обеспечивал прямой контакт с обучающимися, эмоциональность беседы, обеспечение положительного общения.
Данное внеклассное занятие реализуется на основе цикла внеклассных занятий, направленных на развитие гуманистических ценностных ориентаций, т

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: