сите свою фамилию, чтобы передать её внукам и правнукам и тогда с полным правом, с чистой совестью сможете сказать о себе: "Я - представитель большого семейного рода! Я - представитель самой благородной фамилии!"
Заключительное слово учителя
- Воспитанный человек старается не исказить нечаянно чужую фамилию и уж никак не уродует ее нарочно. Вообще, всякое коверканье слов - признак не слишком высокой культуры. Наверное, не все понимают это. Иначе не звучали бы в нашем классе прозвища. А ведь класс - это тоже своего рода семья. Если посмотреть в Толковый словарь С. И. Ожегова, то увидим, что семья - это группа людей, живущих вместе. Пусть у всех нас разные фамилии, пусть мы не живем в одном доме, но большую часть времени мы проводим вместе. Результаты своих исследований сдайте мне и потом мы в классе оформим выставку ваших проектов.
- Какой коллектив можно назвать семьёй?
- А классный коллектив можно назвать семьёй?
Давайте впишем свои имена в родословное дерево нашего класса
А закончить наше занятие мне хотелось словами:
Крепка бывает та семья,
Где нет владений буквы "Я",
Где правит только слово "МЫ",
Где есть совместные мечты!
Внеклассное занятие 2
Тема: Конкурс чтецов "От Москвы до Берлина"
Форма: Конкурс чтецов
Цель: формирование патриотических чувств обучающихся посредствам конкурса чтецов
Задачи:
развитие умения выражать свои эмоции к литературным произведениям;
формирование умения эмоционально "проживать" текст, выражать свои эмоции.
развитие умения оформлять свои мысли в устной форме;
формирование умения слушать и понимать речь других;
Оборудование: компьютер, презентация, колонки, проектор, экран, грамот
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>