. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-12
1. 3 Тарихи өлкетанудың дерек көздері, археологиялық зерттеу жұмысы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13-14
II Тарау Тарихи өлкетану жұмыстарын ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері
2. 1 Тарихи өлкетану материалын тарих сабағында пайдалану әдістері. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15-17
2. 2 Өлкетану жұмысына арналған сабақ типтері. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18-22
Қорытынды. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Пайдаланған әдебиеттер тізімі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
.
Кіріспе
Қай халықтың болса да ең маңызды ескертікші оның тарихы. Сол тарихымздың орыс отаршылдығы және кешегі КСРО кезенде бұрмаланып келгендегі ,аяқтандақтардың болғанды ақиқат. Сол ақиқаттардың ең үлкен - халқымыздың ұлт азаттық жолдағы күресі еді. Өткені білмесең - болшағың бұлыңғыр. Өткені білу- бүгініңе сабақ, болашаққа бағдар. Өзіңнің та
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>