онағын құдайындай күтетін"аңқылдан ақ көнілді халық.
Танымдық,имандық ,шешендік қасиеттеріміздің даралық -ұлы бабаларымыздың аруағына сиыну , оларға ескірткіш орнатып, ас беру, зиялылары мен көсемдерін пір тұту, дуалы сөзі,ақын жазушыларымыз бен ғалымдарымзды құрметтеу, ата, әже,әйел,ананы бағалай білу, жас ұрпақты аталар салған сара жолмен тәрбиелеп,оқ білімді жетік игеру.
Сондыөтанда әрбір сабақты өткізу- үлкен,мақсатты,еңбек пен шеберліктің жетілуінің жемісі.
Мұғалім алдына мындай мақсаттар қойған:
1. Оқушыларға терең білім беру, іскерліктері мен дағыларын жетілдіріп қалыптастыру.
2. Өз бетінше оқуға үйрету, шығармашылық қабілетін дамыту,оқуына талдау жасауға үйретуі.
3. Өздігінен оқып отыруға,білім алуды үнемі толастатпауға, ал,ан білімін практикада пайдалана білуге баулу,ойлауын дамыту.
4. Өқуға. ,білімге дегенкөзқарастын дамыту,жүйелі оқудың қажеттілігін ұғындыру.
5. Өз ұрпағының өнегелі,өнерілі,енбек сүйгіш,абзал азамат болыпөсуіне ықпал ету.
6. Жас ұрпақты өнер сүйгішітікке,адамгершілікке,ізгі қасиеттерге баули отырып елді қорғау , ар -намыс үшін күресе білуге өзінің дінін, салтын сақтауға тәрбиелеу.
Мұғалім осы компоненттерді өз жоспарында ашып көрсете алған.
Рецензент:
Қалалық тарих әдістемелік жетекшісі Н. Довгаль
Кіріспе
I Тарау Тарихи өлкетану жұмыстары және оларды ұйымдастыру жолдары
1. 1 Өлкетану тарихы бойынша жұмысты ұйымдастыру және жоспарлау. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-7
1. 2 Тарих сабағында тарихи-өлкетану материалын жинақтау. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>