Цифра 7. Равенство предметов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

й формы? (жестом показывает стороны и углы).
Ответы детей.
Воспитатель показывает показываает стороны и углы листа.
Воспитатель: А сейчас у меня для вас задание. Положите красный круг в правый верхний угол, зеленый круг -- в правый нижний угол, желтый -- в левый верхний угол и синий -- в левый нижний угол. Дети выполняют задания по очереди.
Воспитатель: В каком углу вы расположили красный круг? В каком углу зеленый круг? и т. д.
Ответы детей.
4 часть. Игровое упражнение "Сравни елочки по высоте"
Воспитатель: Перед вами в конверте лежат елочки. Расставьте их правильно по высоте, начиная с самой высокой.
Воспитатель: Расскажите мне какими словами можно обозначить результаты сравнения? (самая высокая, ниже, еще ниже,самая низкая).
Ответы детей.
5 часть. Игровое упражнение "Рисуем узор"
Воспитатель: Положите перед собой листы бумаги и вдоль верхней стороны листа нарисуйте линию красным карандашом, вдоль нижней стороны -- синим карандашом и справа проведите желтую линию, а слева -- зеленую.
Воспитатель: Вдоль какой стороны нарисована красная линия? На какой стороне синяя линия? и т. д.
Ответы детей.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам нарисовать узор, используя любые геометрические фигуры, на середине листа.
Дети русуют на листе бумаги.
Воспитатель: С какой цифрой и числом мы познакомились?
Ответы детей.
Воспитатель: Какое задание труднее всего было выполнить?
Ответы детей.
Воспитатель: А что вам особенно понравилось?
Ответы детей.
Воспитатель: Вот и всё, занятие к концу подходит,
Мы славно поработали сейчас,
Спасибо вам, ребята за работу,
Не подвели меня и в этот раз.








Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: