дите ее рукой.
Воспитатель: На второй ступеньке поставьте столько медвежат, сколько лисичек на первой ступеньке.
Воспитатель: Сколько вы отсчитали медвежат? Почему вы отсчитали столько медвежат?
Ответы детей.
Воспитатель: На третьей ступеньке поставьте столько зайчиков, сколько медвежат.
Воспитатель: Сколько зайчиков ты отсчитал? Почему вы отсчитали столько зайчиков?
Ответы детей.
Воспитетель: Что можно сказать о количестве лисичек, медвежат и зайчиков? (по семь, поровну).
Ответы детей.
Воспитатель: Семь лисичек, семь медвежат, семь зайчиков, всех по семь. Покажите соответствующую цифру.
Ответы детей.
2 часть. Работа с раздаточным материалом.
Дети выполняют аналогичное задание на трехполосных карточках. На верхнюю полоску они кладут 9 треугольников, на вторую -- 9 кругов, на третью -- 9 квадратов.
Физкультминутка
Воспитатель читает стихотворение и вместе с детьми выполняет соответствующие движения.
Две лягушки
Видим, скачут по опушке (Руки на поясе, полуприседания с поворотом вправо и влево. )
Две зеленые лягушки.
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки. )
Прыгать с пятки на носок. (Переступание с носка на пятку. )
На болоте две подружки, (Руки на поясе, полуприседания с поворотом вправо и влево. )
Две зеленые лягушки,
Утром рано умывались, (Движения по тексту. )
Полотенцем растирались,
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Вправо наклонялись,
Влево наклонялись.
Вот здоровья в чем секрет, (Ходьба на месте. )
Всем друзьям физкультпривет!
3 часть. Игровое упражнение "Расположи правильно"
Воспитатель: У меня в руках лист бумаги. На какую геометрическую фигуру похож лист бумаги?
Ответы детей.
Воспитатель: Что есть у листа прямоугольно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>