Этап урока
Время, мин
Цель
Содержание уч. материала
Методы и приёмы работы
ФОУД
Деятельность психолога
Деятельность обучающихся
Организационный
5 мин
Знакомство детей друг с другом и с психологом, снятие психоэмоционального напряжения
Психолог приглашает детей к песочнице.
Психолог: Здравствуйте, дети! Я очень рада видеть вас. Мы с вами сегодня начнем знакомство с волшебной страной. Она не обычная, песочная. Но, для начала нам нужно с Вами познакомиться.
Упражнение "Круг чувств"
Ребята приветствуют психолога, садятся на стулья вокруг "песочницы", прикрытой тканью.
Все участники по кругу, передавая мяч (или мягкую игрушку) рассказывают о своих чувствах на данный момент.
Постановка темы и цели урока
5 мин
знакомство с материалом
На партах стоят песочницы для каждого участника. Также дополнительные песочницы с цветным рисом, солью, манкой. Рядом на отдельном столе расставлены игрушки, распределённые по тема и фактурам.
Наблюдение
Фронтальная
Психолог: "Посмотрите, наша песочница заполнена песком наполовину, поэтому видны борта. Как вы думаете, зачем это нужно? Борта у нас будут символизировать небо. У песочницы есть еще один секрет, если мы с вами раздвинем песок, то обнаружим голубое дно. Как вы думаете, а это зачем нужно? Действительно, дно символизирует воду. Вы можете создать реку, озеро, море и даже океан. Воду можно также создать с помощью стеклянных камешков. А с помощью кувшина с водой сухой песок легко превращается во влажный. Словом, здесь все подвластно вашей фантазии. А также, я сегодня для вас принесла соль, манку и цветной рис. Это очень интересные материалы. Мы немного позж
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>