икают, когда вы слышите слово «чудо»?
Предложенные обучающимися слова оформляются на доске в форме «лепестков цветка».
(конверты со словами – ключи (подсказки))
В конверте карточки со словами. Выберите те слова, которые ассоциируются со словом «чудо».
(Диво, солнце, здоровье, мир, Бог, любовь, верность, дружба, милосердие, отзывчивость, забота, помощь. )
Раскроем словарь.
Чудо – это мечта, ставшая реальностью. У каждого из нас свои мечты и свое понимание о том, что такое чудо и есть ли место для чудес в наше время. Чудо – это то, что удивило, поразило до глубины души и сердца.
Работа над понятием Чудо
Давай поговорим о чудесах.
Ты веришь в них? Я верю. Правда, верю.
Когда я вижу звезды в небесах
И наблюдаю грациозность зверя.
О, сколько раз я видела закат
Расписанный Божественной рукой,
Ив плачущих, волнительный наряд
Над безупречной красоты рекой…
Я каждый раз о чуде говорю,
Осознавая, как прекрасна сущность
Тех мест, где я бываю и творю
Свой каждый день, опровергая скучность.
Как можно унывать или хандрить
В том мире, что Господь для нас придумал.
Он дал нам – жить, любить, и говорить
Возможность. Да еще и думать.
Все реже говорим о красоте.
Все меньше видим в каждом вдохе чудо.
Я не хочу болтать о суете.
О чудесах – твержу, твердила, буду.
О чем идет речь в этом стихотворении?
А вы верите в чудеса?
Были ли в вашей жизни события, которые вы воспринимали как чудо?
Что такое чудо?
Сейчас я вам покажу некое действие с воздушным шариком. Ваша задача ответить на вопрос: чудо это или нет? (опыт с надуванием воздушного шарика) Почему мы точно не можем сказать, что это такое?
ІV. Определение целей и темы урока.
Давайте не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>