Чудо-ложка

аждого ребенка
10. Магнитная доска с картинками: в центре - ложка, вокруг- перевернутые картинки: тарелка с ложкой, расписная ложка
11. Музыка МР3 для физминутки и рисования.
Предварительная работа:
1. Загадывание и отгадывание загадок ( о ложке)
2. Чтение сказки "Федорино горе" К. И Чуковского
3. Исполнение музыкальных мелодий на деревянных ложках.
4. Проведение опыта с горячей водой и металлической ложкой
5. Рассматривание иллюстраций различных ложек.
6. Разучивание стихотворений о ложке.














Ход: (Дети с воспитателем входят в группу)
Ребята, посмотрите сколько у нас гостей, давайте с ними поздороваемся (дети здороваются)
Организационный момент:
Колокольчик мой дружок
Собери детей в кружок
(звенит колокольчик, дети собираются около воспитателя)
-- Здравствуйте девочки! Здравствуйте, мальчики!
Начинаем заниматься.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.

-- Ребята, слышите, к нам кто-то стучится.
(вносят медведя с коробочкой, в которой лежит "букет" из ложек)
-- Здравствуй, мишка! Что это ты нам принес?
-- Чтобы узнать, что там лежит, мы должны отгадать загадку:
Утром, вечером и днем
Соберемся за столом
Ждут нас каша, суп, окрошка
А поможет есть их. . . (ложка)
(воспитатель достает из коробки "букет" из ложек)
-- Ребята, какой необычный букет принес нам Мишка. Из чего он сделан?
-- Давайте ребята вспомним, какие вы знаете стихотворения о ложке
А у нас есть ложка.
Волшебная немножко.
На тарелочке - еда,
Кликнем ложку нашу
Подберет всю кашу!

Я дружу немножко
Со столовой ложкой.