ов на выбор).
Тема 8. Декоративное пано «Лепка стилизованных рыб, бабочек, цветов».
Теория. Приемы лепки при плоскостном изображении. Способы декорирования.
Практика. Плоскостная лепка стилизованных рыб, бабочек, цветов (на выбор).
Тема 9. «Персонажи из мультфильмов».
Теория. Способы объемной и плоскостной лепки.
Практика. Лепка мультипликационных персонажей на плоскости или объемной композиции (на выбор).
Тема 10. «Богородский медведь».
Теория. Закрепить умение передавать замысел, лепить фигурку животных, выделяя их характерные особенности. Развивать чувство ритма в процессе оформления поверхности изделия. Закрепить умение украшать фигурку с помощью стеки. Развивать творчество, фантазию, аккуратность.
Практика. Лепка «Богородский медведь».
Тема 11. Медальон «Цветок».
Теория. Способы плоскостной лепки. Декорирование.
Практика. Изготовление медальона из глины. Использование лепных украшений на медальоне. Роспись красками.
Тема 12. «Золотая рыбка».
Теория. Чтение отрывка сказки А. С Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Обсуждение форм изготовления поделки.
Практика. Практическая работа по лепке и росписи изделия.
Тема 13. «Гжельский чайный сервиз для кукол»
Теория. Обобщить и расширить знания детей о гжельском промысле. Развивать творческие способности детей (умение самостоятельно выбирать посуду для лепки); формировать умение переносить усвоенные способы лепки на изготовление новых изделий; дать детям представление о сервизе; учить детей договариваться.
Практика. Коллективная работа.
Тема 14. «Гжелевские фигурки».
Теория. Способы лепки объемного изображения.
Практика. Лепка и роспись фигурок в стиле «Гжель».
Тема 15. «Мир глазами детей»
Теория. Способы плоскост
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>