бщают к труду, знакомят с изделиями народных мастеров, художественными традициями, развивают художественный вкус, повышают трудовую и творческую активность.
Описывая некоторые технологии и приёмы работы с соломкой, руководствоваться следует не сухим сводом правил, а скорее интуицией, творческим началом, которое неизменно пробуждается в каждом, кто соприкасается с этим удивительным материалом.
Программа кружка разработана для детей 11 - 14 лет, продолжительность занятия - 1 академических часа, периодичность - 1 раза в неделю.
Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности.
Особое внимание в программе кружка уделяется специальному формированию умений планировать предстоящую деятельность, контролировать ход работы и давать отчет по ее окончании. Она дает возможность каждому воспитаннику реально открывать для себя волшебный мир декоративно- прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности.
Аппликация из соломки и организация такого вида деятельности, способствует развитию познавательных процессов, речи, творческих способностей. А также способствует выработке у ребят таких черт характера, как аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца, работать в коллективе.
Глава 1. Общие представления о соломке и способы её обработки.
2. 1. Об истории соломки.
Использование соломы злаковых растений для аппликации и плетения различных предметов обихода относится к тому периоду истории человеческого общества, когда было освоено земледелие. Только с культивированием злаков пшеницы, ячменя, ржи образовался источник сырья - солома, котора
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>