Чудеса в ладошке

акрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остается белым.
Набрызг
Средства выразительности: точка, фактура. Материалы: бумага, гуашь, жесткая кисть, кусочек плотного картона либо пластика (55 см). Способ получения изображения: ребенок набирает краску на кисть и ударяет кистью о картон, который держит над бумагой. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Краска разбрызгивается на бумагу.
Тычок жесткой полусухой кистью.
Средства выразительности: фактурность окраски, цвет. Материалы: жесткая кисть, гуашь, плотная бумага. Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом заполняется весь лист, контур или шаблон. Получается
имитация фактурности пушистой или колючей поверхности.
Ниткография.
Средства выразительности: цвет, линия, фактура. Материал: ворсистая нитка, лист бумаги, краски, кисти. Способ получения изображения: дети выкладывают на половинке листа бумаги прокрашенные в краске нити, закрывают второй половинкой бумаги, придерживая лист резко выдергивают нитку. Можно использовать нити разных цветов.
Рисование по мокрому.
Этапы выполнения работы: Правильно смочить лист, сухой лист не позволит краске растечься, но и слишком сильно смоченная поверхность приведёт к расползанию красок за пределы контуров рисунка, тогда изображение не получится. Лист смачивается толстой кистью или губкой, затем закрепляется с помощью скрепок или скотча на плотном картоне для того, чтобы при высыхании лист сохранил ровную поверхность. Рисуют кончиком кисти, в процессе прикосновения которой к бумаге краска растекается на один-два сантиметра. Излишки воды можно убрать той же кистью или губкой, подсу