ите эти пословицы, работая в группах по 4 человека.
У каждой группы свой конверт.
-Вам на работу 2 мин. , если группа готова, то поднимаете руку.
Не к урожаю идут, а урожай ведут.
Ни конца, ни краю колхозному урожаю.
День прозевал - урожай потерял.
Доброму урожаю и добрая уборка.
Урожай - не орехи, два года сряду не бывает.
Урожай бывает не столько от росы, сколько от пота.
- Проверяем.
- Какое слово повторилось в каждой пословице? (урожай)
- Что вы можете сказать о слове урожай.
- Назовите грамматические признаки и лексическое значение слова.
- Просклоняйте слово урожай самостоятельно в тетрадях.
- Что значит просклонять? (изменить по падежам), не забывайте выделять окончание.
-Вам на работу 3 мин.
- Проверяем работу. (Слайд)
-Обменяйтесь тетрадями проверьте работу друг у друга.
- Кому трудно сверьте с экраном.
- Кто выполнил без ошибок поднимите руку.
- Сегодня мы собрали богатый урожай знаний об имени существительном.
4. Итог урока, рефлексия.
-А что нового узнали об имени существительном?
- Для закрепления сегодняшних знаний вы получите творческое домашнее задание.
-У Вас на столах лежат осенние листочки на которых это задание написано.
Мы ещё много будем говорить об этой части речи, углублять свои знания.
А сейчас я хочу, чтобы вы оценили свою работу на уроке. У вас на столах лежат картинки с изображением книги и совы. Сова считается символом мудрости.
(Слайд) сова, книга.
Спасибо вам за урок!
Страницы: << < 1 | 2 | 3