по родам (слова на разноцв. листочках)
-Назовите слова ж. р, м. р, с. р. , определите число имен существительных.
-Какое слово лишнее? (лужи)
-Почему вы так считаете?
-Какой вывод можно сделать?
-А теперь из орфографического словаря, который расположен в учебнике русского языка на стр. 138-139 выпишите в тетрадь слова на тему осень.
Сентябрь, октябрь, ноябрь, работа, урожай.
Устно с каждым словарным словом составьте словосочетание.
-Молодцы!
-Усложняем работу, составляем предложения об осени используя словарные слова.
-Я тоже поработала над этим заданием и предлагаю вам свои предложения, которые мы запишем в тетрадь.
Наступила золотая осень.
Осенью собрали богатый урожай.
Мы рады приходу осени.
-У существительного осень выделите окончание.
-Почему разные окончания? (Слово осень стоит в разных падежах)
-Определите падежи.
- Проверим работу. (Слайд)
-Сверьте работу с образцом.
-Поднимите руку, у кого нет ошибок.
- В предложениях мы встретились с 3 падежами.
-Сколько всего в русском языке падежей?
-Назовите.
(Слайде)
-В каждом из падежей слова имеют различные окончания, отклоняющиеся от начальной формы. Изменение слов по падежам называется склонением.
-На (Слайде) СКЛОНЕНИЕ
-Давайте сверим свой вывод с авторским на стр. 77 учебника. ?
- Мы с вами хорошо поработали давайте отдохнём?
Физминутка.
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели,
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял,
Закружились, полетели
И за парты тихо сели!
- В народе сложено много пословиц и поговорок об осени.
-пока я вам их несла, ветер дунул и они рассыпались, восстанов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>