о песню мы поем:
"Тра-ля-ля. (ходят на пятках)
Воспитатель обращает внимание детей на сидящего в стороне ежика.
- Ребята, посмотрите, кто это сидит и на нас глядит? Правильно, это Ежик!
Ежик: Здравствуйте ребята! Я приглашаю Вас к себе в гости! Давайте встанем в полукруг и я вам что-то расскажу. Ребята! Сейчас на даче горячая пора. Нужно собрать урожай овощей и фруктов и запостись на зиму. Давайте пройдемся по нашему огороду предлагает и посмотрим, что нужно собрать.
3. Просмотр мультимедийной презентации "Фрукты и овощи".
Дети отгадайте загадку:
Наливное, сладко.
С яблони упало-
Бок себе помяло.
(Яблоко)
- Это яблоко. Оно выросло на яблоне. Яблоня - это дерево. У него есть ствол, корни, веточки, листья и яблоки.
Синий мундир, белая подкладка,
В середине сладко.
(Слива)
-Это слива. Она выросла на сливовом дереве. У сливового дерева - есть ствол, корни, ветки, листья и сливы.
Я румяную матрёшку
От подруг не оторву
Подожду, пока матрёшка
Упадёт сама в траву (Груша)
Это груша. Она выросла на грушевом дереве.
У грушевого дерева - есть ствол, корни, ветки, листья и груши.
- Ребята, груши, яблоки, сливы мы называем фруктами.
4. Дыхательное и имитационное упражнение "Ёжик"
- По дороге мы встретили ежа. Покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает. (Дети, подражая воспитателю, морщат носик и прикусывают нижнюю губу, произносят звук "ф-ф-ф").
- Покажите, как ежик сердится, пыхтит. (Дети хмурят брови и произносят звукосочетания "пых-пых-пых").
- Ежик надувает и сдувает щеки. (Дети надувают щеки, а затем делают выдох с призвуком "пу-у-у").
- Ежик вдруг начал зевать (Имитиру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>