Что такое толерантность

Конструкт классного часа
ПМ. 03 Классное руководство
студенток группы 36
Медведевой Марии Фёдоровны, Лукояновой Валерии Юрьевны
Дата: 22. 10. 2019 г.
Класс: 4 "А".
Учитель: Панкратова Ольга Леонидовна
Руководитель практики: Темерева Людмила Петровна подпись
Тема: "Что такое толерантность?".
Форма проведения: "круглый стол" с сюжетными задачами и проблемными вопросами.
Планируемый результат:
Личностный: дети проявляют чувства доброты и милосердия, отзывчивости и сострадания к человеку.
Метапредметный: дети обладают критическим мышлением, навыками групповой работы, умеют вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем.
Предметный: демонстрируют знания о понятии " толерантность".

Триединая цель:
Воспитательная: воспитывать чувства доброты и милосердия, отзывчивости и сострадания к человеку.
Развивающая: развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем.
Образовательная: cформировать у обучающихся представление о понятии "толерантность".
Принципы воспитания:
Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма";
Воспитывать через взаимодействие;
Формирование личностного стиля и взаимоотношений со сверстниками и педагогом.
Принципы обучения:
Принцип деятельности;
Принцип наглядности;
Принцип систематичности и последовательности;
Принцип психологической комфортности;
Принцип минимакса.
Методы воспитания:
Методы формирования социального опыта:
Педагогическое требование;
Игра;
Приме