себе и другим. Это приводит Анну Алексеевну к "расстройству нервов", сознанию "неудовлетворённой, испорченной жизни". Примерно то же испытывает и Алёхин. Он понимает, но поздно, "как ненужно, мелко и обманчиво было всё то, что. . . мешало любить.
Давайте проверим это утверждение, обратившись к рассказу И. Бунина "Кавказ".
Это произведение входит в цикл рассказов Бунина о любви "Темные аллеи", лейтмотивом которого можно считать слова автора: "любовь прекрасна" и "любовь обречена".
Любовь "как поединок роковой" Слайд 24
Поединок - дуэль (один на один); единоборство.
Роковой - судьбоносный, трагический.
То есть - "трагическое единоборство".
- Любовь - это трагическое единоборство кого с кем?
-- В чём счастье и несчастье герое в рассказа?
Слайд 25. Для Бунина истинная любовь сродни вечной красоте природы, а подлинно прекрасно только естественное, ненадуманное чувство. Бунин не скрывает, что возвышенная любовь приносит не только радость, но зачастую таит в себе муки разочарования и смерть.
Слайд 26. Классический "любовный треугольник"
Слайд 28. Какие чувства вызвали у вас поступки героев?
-- Что он оставляет в душе читателя?
-- Виноват ли кто-нибудь из героев в разыгравшейся трагедии?
-На чьей стороне вы?
-- Можно ли простить измену?
-- Может ли человек по своей воле уходить из жизни?
Далее учитель приводит слова одного из героев Максима Горького: "Лежала на мне гора обид. Дышать не мог. А как простил, -- нет горы, от обид ничего не осталось". -- Умеем ли мы прощать? Аргументируйте свои суждения. Сравним эти 2 рассказа. Слайды 28-29Весь рассказ "Кавказ" посвящен описан
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>