r/>Чтоб расти цветам и веточкам,
Чтоб всегда цвела весна.
Нужен мальчикам и девочкам,
Только мир, а не война.
Припев.
А теперь мы с вами послушаем произведение: «Калинка». Ваша задача определить из скольки частей состоит это произведение? Какая форма построения этой песни? (трехчастная)
7. Исполнение в ансамбле с учителем.
Как называются музыкальные инструменты? (трещетка, ромбы, маракас, ложки, кастаньеты).
8. Итог урока.
Мы сегодня с вами познакомились со многими произведениями, перечислите мне их. Из скольки частей состоит и форма построения?
«Крокодил и Чебурашка» одночастная форма, 1 часть.
«Танец с кубками» трехчастная, 2 характера
«Мир- это детство» 2 части, двучастная
«Калинка» трехчастная.
Походит ли музыкальная речь на человеческую речь? (Да, походит ведь в музыке мы слышим быструю музыку и в жизни нам встречаются люди, которые быстро разговаривают, завышаем голос, медленная музыка- напоминает спокойного медлительного человека).
Страницы: << < 1 | 2 | 3