осредством игры, является специально обученным игротерапевтом. Во время лечебного занятия, ребенок привносит много личного в игровое поле, поэтому терапевту очень важно уметь видеть те ситуации, которые заботят малыша. И также не менее важно уметь в процессе занятия обыгрывать тревожные моменты так, чтобы у пациента уходили его переживания. Дело в том, что малыш, не всегда умеет самостоятельно распознать внутренний конфликт, и уж тем более прийти к врачу, сесть на кресло и рассказать о нём. Как правило, эта проблема проявляется через непослушание, агрессивное поведение, тревожность и другие расстройства. Но зато ребёнок может продемонстрировать все свои тревоги во время игры, поскольку она является его ведущей деятельностью. Поэтому от игротерапевта зависит очень многое. Он должен уметь "читать" и оценивать ситуации в процессе игры, помогать найти пациенту душевный баланс.
Показания к применению игротерапии и когда эффективна игротерапия?
Для детей, особенно раннего возраста, все происходящее вокруг - игра. Поэтому нельзя сказать,что для нее должны быть какие-то показания, так как для ребятишек это основной вид досуга. Именно в процессе игры дети всегда в хорошем настроении, открыты к взаимодействию и не расценивают такое времяпрепровождение, как что-то неприятное для себя. Но с точки зрения психологических отклонений ИТ поможет в следующих случаях: замкнутость и необщительность; наличие скрытых и навязчивых фобий; непослушание или сверхпослушание; вредные привычки (ковыряние в носу и прочие); налаживание взаимоотношений (с родителями, с братом и тому подобное); агрессивное поведение; нанесение себе увечий (выдёргивание волос, ресниц, кусание губ и так далее); отсталое развитие речи; стрессовые ситуации; проблемы с чтением, а также успеваемость
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>