ческая карта - условное изображение поверхности нашей Земли на бумаге.
- Что общего у глобуса и карты? Чем отличаются? (Глобус - это целый шар, а на карте две половинки)
5. Проверка работы в группах - показ на карте.
- Теперь мы отправляемся в путешествие отдельными группами, а всем классом вместе вот на этом вертолете. Чтобы наше путешествие было интересным, я расскажу секреты работы с картой. Итак:
1)
2)
3)
От каждой группы у карты работает 1 ученик
6. Введение понятий "экватор", "параллели", "меридианы".
- Что интересного вы заметили, когда работали с глобусом? На глобусе нанесено множество линий. Каждая линия имеет свое название.
- Экватор - "главный пояс Земли". Это линия, которая делит наш земной шар на два полушария - Северное и Южное.
- Линии, которые идут с севера на юг, называются меридианы.
- Линии, которые идут с запада на восток, называются параллели.
- Поэтому иногда глобус называют "мяч в сетке".
7. Работа в тетради с. 37 задание 41.
VI. Итог. Выставление оценок.
- Кому было интересно на уроке?
- Что нового вы узнали? Что особенно запомнилось?
VII. Домашнее задание.
С. 56-57 читать, зад. 42 с. 37 в тет.
Страницы: << < 4 | 5 | 6