/>Без языка - кричит. (Эхо)
Беседа "Что такое эхо?"
Каждой группе ребят предлагает получить звук из набора простых предметов. Делают вывод, что источником звука является колеблющееся тело - это общее свойство источников звука. Отчет групп перед классом.
Беседа по технике безопасности
Групповая работа
1 группа: домбра и тонкая полоска бумаги (чтобы показать, если догадаются, что струна домбры действительно колеблется).
2группа: барабан, дудка.
3 группа: пустой стакан и стакан с водой.
4группа: ложки деревянные 2 штуки и 2 железные.
Формативное оценивание (Какой сделали вывод из опытов, какие звуки услышали?)
Картинки
Свойства звука
По методу "Подумать- сговориться- обсудить" проводит изучение новой темы.
Мир, окружающий нас, можно назвать миром звуков. С помощью звука люди общаются, обмениваются мыслями, чувствами, информацией. Звуки - наши неизменные спутники. Они по-разному действуют на человека: радуют и раздражают, умиротворяют и придают силы, ласкают слух и пугают своей неожиданностью. (Учащиеся проявляют свои способности по данной теме).
Зависит ли скорость звука от того, в какой среде он распространяется?
(Для ознакомления с материалом дать поработать в группах, а затем представители групп идут со своим кластером и знакомят с материалом другую группу).
Звук распространяется в пространстве только при наличии упругой среды: воздух, вода, твердое вещество, которая необходима для передачи колебаний от источника звука к приемнику, например к уху человека. В вакууме звуковые волны не распространяются.
Звук в различных средах
О скорости звука в воздухе.
При нуле едва-едва
Ровно 332 (метра в секунду),
Но попробуй, подогрей,
Вмиг я становлюс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>