r/>
Дети активно включились в работу
Умение вести диалог, разыгрывать ситуацию.
Проявление инициативы в общении со взрослым.
Дети закрепили и получили новые исторические представления о денежных знаках
Работают в группе, умеют договариваться.
Умение вести диалог, разыгрывать ситуацию.
Выработана быстрота мышления, смекалка.
Выработана быстрота мышления, смекалка.
3. Заключительный этап
Рефлексия
Оценивание результата, выводы.
-Ребята о чём мы сегодня с вами говорили?
-Что нового нам удалось узнать на занятии?
-Что было для вас особенно интересным?
О деньгах, о первобытных людях. . .
Страницы: << < 6 | 7 | 8