ового материала.
- Актуализация объектного опыта учащихся.
- Познакомить учащихся с именем прилагательным, значением имён прилагательных в речи.
- Постановка проблемы, диалог, фронтальная работа.
- Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание учащимися нового материала, создать содержательные и организационные условия усвоения учащимися значимости прилагательных в речи.
Закрепление учебного материала
Цели:
- Учитель способствует расширению словарного запаса учащихся.
- Развивает сообразительность, мышление, внимание, память.
Подведение итогов Цели:
- Учащиеся используют полученные знания, отвечая на поставленные вопросы.
- Учитель проверяет насколько успешно дети усвоили полученные знания.
- Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу
последующей работы.
- Поддерживать, укреплять и развивать положительную мотивацию.
- Анализ урока учащимися и их самоанализ за работу на уроке.
- Учить правильно планировать и оценивать свою деятельность;
- Умение анализировать и делать выводы. Повторение изученного материала.
Вот и прозвенел звонок
Начинается урок.
Вправо, влево повернулись
И немного улыбнулись.
Фронтальный опрос.
- Что можно увидеть днём над головой? слайд
- Что можно увидеть ночью над головой? слайд
- Что можно увидеть под ногами? слайд
- Из какого камня можно высекать искры? слайд
- Какой камень состоит из остатков морских животных?
- Какой камень самый прочный и используется в строительстве?
Сообщение темы урока.
- Чтобы узнать, о чём мы сегодня будем говорить на уроке, надо разгадать кроссворд, а помогут нам в этом сказочные герои.
1. Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>