ы делите слова на слоги. Молодцы ребята!
Физкультминутка: Игра «Собираем урожай» (Под музыку)
Имитация действий по словесной инструкции воспитателя:
Выдёргиваем морковь, свеклу.
Срываем огурцы и помидоры.
Выкапываем лук
Плачем от лука
Выкапываем картофель.
Срезаем капусту.
(игра повторяется 2-3 раза под музыку)
Восп-ль: отдохнули, теперь вернёмся на свои места и будем дальше помогать Буратино.
Задание третье выполняем за столиками.
Снова читает задание в дневнике
Задание: нужно ответить «Чего не стало?»
Вос-ль расставляет на доске картинки с овощами (картофель, морковь, свекла, огурец, помидор, кабачок, лук, капуста). Дети закрывают глаза. Вос-ль убирает картинку, например – капусту. Дети должны ответить чего не стало. Игра повторяется 2-3- раза.
Вос-ль: Молодцы ребята, и с этим заданием справились.
А сейчас четвёртое задание - самое приятное, которое называется
«Угадай на вкус и на ощупь»
Дети делятся на две подгруппы: первая подгруппа угадывает овощи на вкус, вторая – определяет овощи на ощупь. Но сначала вы должны вытянуть житончики с заданием, что вы будете выполнять. (Угадывать на вкус, или на ощупь)
Дети делятся на две подгруппы и выполняют задание. Дети описывают каждый овощ по вкусу, цвету, форме, где растёт. К выполнению задания привлекают Буратино.
Вос-ль: Видишь Буратино, наши дети и с этим заданием справились. Знают овощи на ощупь и на вкус.
А сейчас пятое задание из дневника Буратино. Наши ребята очень запасливые, могут сосчитать сколько овощей запасли на зиму.
Задание: «Сосчитай и назови ласково».
Дети называют. Например: один огурчик, два огурчика, три огурчика, пять огурчиков.
Вос-ль: Молодцы ребята. наконец в дневнике последнее – шестое
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>