Что рассказало слово

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

зному видят









-Ответы детей




-Текст-рассуждение, так как объясняет название гриба







-Что объяснятся - как объяснятся - слово-связка-вывод.

-Зачитывают свои тексты.



-текст рассуждения, так как объясняются название озера, реки

-В 1071г. по приказу молодого князя Ярослава была заложена крепость для защиты границ Киевской Руси. Назвали крепость Ярославлем. По преданию, Ярослав вступил здесь в схватку с медведицей и победил ее, поэтому на гербе города изображен медведь.
Коммуникативные:
- уметь общаться, слушать и слышать друг друга
- уметь работать в сотрудничестве, предлагать помощь
- формулировать собственное мнение, позицию
- постановка вопросов инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации


Познавательные:
- устанавливать причинно-следственные связи
-ориентироваться на разнообразие способов решения задач
- проводить сравнение
- строить рассуждения
Регулятивный:
- оценивать правильность выполнения действия на уроке адекватной ретроспективной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи и задачной области;
- адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;



Методы: диалог, интерактивный, объяснения, наглядности, проблемного обучения, похвалы

Технологии: ИКТ, здоровье - сберегающая,


Заключение
3 мин
- Какова тема урока?
- Какие задачи ставили?
- Как вы считаете, удалось нам решить поставленные задачи?
- Где можно применить полученные знания?
- Что было самым интересным? Что было трудным?
-На уроке хорошо поработали:. . .
(пос

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: